Qichengi linna Guoxue uurimisühingu heategevustegevuse teine etapp Hongqi instrumentide suvelaagris
Suurepärase traditsioonilise hiina kultuuri pärandamiseks ja väikelaste arusaamade süvendamiseks rahvuskultuurist ning tõeliselt hoolimaks ettevõtte töötajate laste kasvamisest nende puhkuse ajal, 12.-14. augustini, oli 12.-14. augustini 12.-14. augustini toimunud ühingu "Guoxue kultuuri pärimine lastesüdame kasvatamiseks ja perekultuuri toomine kasvu edendamiseks" teine etapp meie ühingu Guoxu City edukas heategevustegevus. See avaliku heaolu heategevuslik tegevus oli avatud ettevõtete töötajate lastele tasuta ja seda õpetas täielikult Qichengi linna Guoxue uurimisühingu õppemeeskond. Pärimuskultuuri klassiruumi nihutamine töötajate poolele ja Hiina pärimuskultuuri tarkuse viimine iga lapseni. Kolm-päevast rikastamisaega lõi Hiina kultuuri kasvuteekonna, mis sisaldas nii teadmiste tihedust kui ka soojust lastele.
Kolme-päevase kursuse sisu oli rikkalik ja mitmekesine, hõlmates väljendusoskust, ohutusalast õpetust, selgroo tervist, perekondlike traditsioonide pärandumist, hiina iseloomukultuuri, käsitööd, etiketti jne. Iga õppejõud kohandas lastele kaasahaaravaid ja huvitavaid tunde, lähtudes nende enda erialasest taustast:
Zheng Jia õppejõud tõi kursused "Impromptu Speech" ja "Protecting Eyes for Brightness". Interaktiivsete mängude kasutamine, et suunata lapsi julgelt rääkima, selgitades eksprompt-väljenduse põhioskusi, õpetades selgitama oma mõtteid ja julgelt väljendama oma sisetunnet. Esialgsest häbelikkusest ja vaoshoitusest kuni kõne proovimiseks käte tõstmiseni murdsid lapsed tasapisi endast läbi ja murdsid lavale mineku hirmust tulenevad psühholoogilised barjäärid. Kursusel "Silmade kaitsmine heleduse eest", mis keskendus teismeliste nägemise kaitsmisele, viis ta lapsed ise-testima igapäevaseid silmade-harjumusi ekraanil ning õpetas neile praktilisi meetodeid silmade teaduslikuks kasutamiseks ja silmade lõdvestamiseks. Lapsed õppisid silmade kaitsmise näpunäiteid ja mõistsid silmade kaitsmise tähtsust.
Chen Meigeo õppejõud tõi ohutusalase koolituse kursuse "Metsatulekahjude ennetamine". Kursusel selgitati ilmekalt metsatulekahjude suurt kahju, populariseeriti ettevaatusabinõusid tulekahjude vältimisel välitingimustes ning õpetati lastele põhiteadmisi tulekahjuolukorras käitumiseks. Ohutusalased teadmised juurdusid laste südamesse ning pärast tunde avaldasid paljud lapsed, et hoiavad teadlikult mägesid ja metsi, meenutavad metsatulekahjude ennetamise tähtsust ning tuletavad ka oma peredele meelde tuleohutusele tähelepanu pööramist.
"Selgrootervis": Hiina traditsioonilise meditsiini taastusravi füsioterapeudi juhendajana selgitas Fu Honglian oma erialase taustaga õppejõud lülisamba kaitsmise olulisust, parandas igaühe valesid istumisasendeid nagu kummardumine ja jalgade ristamine. Ta õpetas ka mitut-minutilist lülisamba lõdvestusharjutust, mis võimaldab lastel pausi ajal igal ajal oma keha sirutada.
Zhejiangi provintsi vaimse kultuuripärandi käsitööline ja Qichengi linna Guoxue uurimisühingu õppemeeskonna Zheng Xiaohongi õppejõud tõid eriklassi "Hiina head peretraditsioonid". Õpetaja jutustas lugusid figuuride perekondlikest traditsioonidest, tõlgendas traditsioonilise pereõpetuse tagamaid. Juhendades lapsi aktiivselt oma pere "väikesi reegleid" jagama, tõusid paljud lapsed püsti, et rääkida vanemate õpetatud etikett ja klassiruum oli täis soojust.
Ettevõtte esimees Zhou Fanglong, kes on ka Qichengi linna Guoxue uurimisühingu õppejõud, õpetas lastele isiklikult tundi "Hiina tegelaste päritolu". Alustades hiina tähemärkide päritolust, läbi inimeste, loomade ja taimede kolme aspekti, selgitas ta igas tegelases peituvat tarkust. Näiteks sümboli "家" all olev "豕" tähistab siga perekonnas, sisaldades iidsete inimeste ilusaid ootusi jõukale elule. Hiina karakterkultuuri ühendamine inimeseks olemise põhimõtetega. Lapsed kuulasid tähelepanelikult ja olid üllatunud hiina tähemärkide sügavusest.
Chen Furuangi õppejõud tõi tunni "Viipekeele tants: vooruslikkuse kandmine ja asjade vastuvõtmine". Meloodilise muusika saatel juhatas õpetaja lapsed viipekeelset tantsu õppima. Igal sammul tehtud liigutuste kaudu mõistsid nad sõna "Voruse kandmine ja asjadega arvestamine" tähendust ning õppisid headuse, sallivuse ja suuremeelsuse kauneid voorusi. Lapsed tunnetasid kõlbelist kasvatust läbi rütmi ja andsid lahkust edasi viipekeele kaudu, saades hingetoitu.
Zhang Jianlingi lektori "Mõtlemise müüride lõhkumine" rääkis väikeste lugude abil lastele, et õnn tuleb sellest, mida nad mõtlevad ja ette kujutavad, pannes lapsed nägema nähtamatuid mõtlemise köidikuid oma südames ja looma kasvu mõtteviisi. Julgustage lapsi oma piiranguid vapralt murdma ning õppimise ja elu väljakutsetele positiivselt vastu astuma. Klassi suhtlus oli elav.
Õpetaja Fu Honglian tõi kaasa huvitava käsitöötunni "Twist Rod". Tunnis lõid lapsed ise, panid oma kujutlusvõimet pingutama ja meisterdasid väänvarrastega oma väikseid töid. Praktiline-praktika arendas laste keskendumisvõimet ja loovust. Nähes käsitööna valminud töid, täitus laste näod saavutustundest, kogedes käterõõmu-loomingul.
Lektor Zhang Jianya selgitas "konfutsianismi etiketti", mis hõlmab mitut mõõdet, nagu isiklik etikett, perekonna etikett, sotsiaalne etikett ja veebietikett. Kohapealsete-esitluste ja interaktiivsete harjutuste kaudu said lapsed igas liigutuses tajuda traditsioonilise kultuuri elegantsi. Seejärel ulatasid lapsed aktiivselt vanematele teed ja masseerisid selga, rakendades igapäevastes tegudes klassiruumi sisu "headest peretraditsioonidest".
Kahepoolne-mõte: laste ja õppejõudude ühine kasv
Kolmepäevase -päevase tunni jooksul võis kõikjal näha kasvu üllatusi: lapsed, kes algselt istusid klassiruumi tagaosas ega julgenud rääkida, said aktiivselt seista platvormil, et jagada oma õpitud väikeseid lugusid hiina tähtedest; Pärast koju naasmist ulatasid lapsed vanematele aktiivselt teed ja masseerisid selga, rakendades igapäevastes tegudes klassiruumi sisu "headest peretraditsioonidest".
Vastastikune valgustumine: laste ja õppejõudude ühine kasvamine
Kolm{0}}päevase konfutsianistliku õppe lõpus pidasid lapsed piduliku ja sooja lõpuaktuse. Kõik osalejad istusid kenasti ja vaatasid ühiselt tagasi sellele 充实 suvelaagri ajale. Silmapaistvate õpilaste esindaja tõusis ükshaaval püsti, jagades oma õpitulemusi ning väljendades nende päevade vaimset kasvu ja sisemisi peegeldusi. Tseremooniaga pandi paika autasustamine ning kõik õppejõud ja ettevõtte esimees jagasid ühiselt silmapaistvatele õpilastele aukirjad ning iga raske tunnistus oli julgustuseks noorte vaimseks kasvuks.
Esimees Zhou Fanglong ütles, et hetk, mil lektor seisis poodiumil, et töötajate laste lastele hiina tähti selgitada, oli sisukam kui ükski ärikohtumine. Selle tegevuse kõige väärtuslikum tulemus oli näha laste silmis uudishimu pärimuskultuuri vastu; Ettevõtte juhina aidates töötajate lastel rakendada kursusel õpitud konfutsianistlikke põhimõtteid, positiivset mõtlemist ja peretraditsioonide kontseptsioone oma peredes ja koolides ning integreerida tänulikkuse, viisakuse ja lahkuse väärtused igasse sõna ja tegudesse.
Ka teised lektorid said palju liigutavaid emotsioone ja paljud mainisid: Laste puhas uudishimu pani omakorda ka sügavamalt mõistma pärimuskultuuri pärandi olulisust.
Selle Yichengi linna konfutsianistliku uuringute assotsiatsiooni ja meie ettevõtte vahelise-sügava koostöö taga on kahekordne vastutus ja soojus:
Yichengi linna konfutsiaanide uuringute assotsiatsiooni jaoks murrab igasugune avalike heaolu konfutsianistlike ressursside rohujuuretasandi peredesse uputamise tava traditsioonilisest kultuurist distantsi ja võimaldab tavaliste töötajate lastel saada tihedat kontakti kvaliteetse-konfutsianistliku sisuga, nagu immateriaalne kultuuripärand, peretraditsioonid ja Hiina tähemärgid, istutades laste kultuurisüdame usalduse seemne.
Samuti usub ettevõte alati, et see on "inimestele{0}} suunatud" ettevõttekultuuri laiendus ja töötajate perede eest hoolitsemise elav tava. Samal ajal kasutades "harmooniat ja kultuuri" iga väikese pere harmoonia ühendamiseks, koondudes lõpuks ettevõtte "suure perekonna" ühtekuuluvusse, saavutades algse kavatsuse "harmoonia ja kultuur saadavad kasvu".
See kolm-päevane konfutsianistlik teekond lõppes lõpuks kõigi õpetajate ja õpilaste grupifotoga ning konfutsianismi lahkus ja tugevus käärivad laste kasvamises edasi. Noortel on püüdlusi ja tulevik on paljutõotav. Sellest soojast õppereisist saab lastele puhkuse ajal väärtuslik kasvumälestus.
